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A Academia de Competências da Psicóloga Filomena Francisco dedica-se ao desenvolvimento emocional, psicológico e comportamental de crianças, jovens e adultos, oferecendo um acompanhamento profissional, humano e personalizado.
Trabalhamos com foco no bem-estar, equilíbrio emocional e fortalecimento das competências pessoais e sociais, criando um ambiente seguro, acolhedor e de confiança para cada paciente.
Acreditamos que cada pessoa possui potencial para crescer, superar desafios e alcançar uma vida mais saudável e equilibrada. Por isso, disponibilizamos serviços de apoio psicológico adaptados às necessidades individuais, com ética, empatia e compromisso profissional.
Anos de Experiência
Clientes Satisfeitos
Psicóloga, Consultora de Recursos Humanos e Coach Executiva, com uma sólida experiência no desenvolvimento de pessoas, equipas e organizações.
Licenciada em Psicologia Social e Organizacional, complementou a sua formação com especializações em Liderança, Gestão da Mudança, Direito do Trabalho, Sexologia Clínica e Psicologia da Infância e Adolescência, integrando uma visão abrangente do comportamento humano, do desenvolvimento pessoal e das dinâmicas organizacionais.
Ao longo do seu percurso profissional, desempenhou funções de liderança em Recursos Humanos em contextos nacionais e multinacionais, desenvolvendo competências nas áreas da gestão de talento, desenvolvimento organizacional, coaching executivo, formação, gestão da mudança e promoção do bem-estar no trabalho.
Atualmente, dedica-se ao acompanhamento de pessoas em diferentes fases da sua vida pessoal, académica e profissional, apoiando processos de desenvolvimento pessoal, orientação vocacional e de carreira, gestão emocional, desenvolvimento de liderança e crescimento profissional. Paralelamente, desenvolve projetos de consultoria e formação organizacional, colaborando com empresas e instituições na promoção de ambientes de trabalho mais saudáveis, inclusivos e produtivos.
No contexto do Ensino Superior, participa em programas de promoção da saúde mental e inclusão académica, integrando iniciativas de apoio ao bem-estar, sucesso académico e desenvolvimento de competências dos estudantes.
A sua intervenção assenta numa abordagem ética, humanista e orientada para resultados, procurando ajudar cada pessoa e organização a identificar o seu potencial, superar desafios e alcançar objetivos de forma sustentável.